A 6ª Semana da Educação de Campinas foi uma iniciativa da Fundação FEAC, no âmbito do Compromisso Campinas pela Educação (CCE). Desde a segunda-feira, 9 de novembro, foram 15 eventos, para diferentes públicos, em diversos espaços, em torno da bandeira Valorização da Escola. Todos os eventos contaram com intérprete de Libras.

Educação na pauta – Para os jornalistas presentes no debate, a imprensa brasileira tem dado maior destaque para as questões educacionais, mas ainda são múltiplos os desafios para aprimorar a cobertura sobre o tema. Mediador do debate, o jornalista José Pedro Martins, consultor do CCE e editor da Agência Social de Notícias, entende que as lacunas existentes na cobertura jornalística sobre a temática derivam, entre outros fatores, do fato de que a Educação ainda não é considerada efetivamente como um direito pela sociedade brasileira.

A jornalista Inaê Miranda, representando o jornal “Correio Popular”, sinalizou que a imprensa pode abrir mais espaços para a área da Educação, no sentido de não ficar dependente somente dos números que constam em estudos e indicadores oficiais sobre o setor.

Como exemplo de que é possível aprofundar a cobertura da imprensa sobre Educação, foi citada a polêmica em torno da reorganização do sistema escolar do estado de São Paulo. O jornalista Michael Bonissoni, da TV Câmara de Campinas, disse que a falta de uma cobertura mais ampla e detalhada contribuiu para que houvesse uma “partidarização” do debate em torno da reorganização do sistema escolar, deixando os propósitos da medida em segundo plano.

Os jornalistas também discutiram o papel do Compromisso Campinas pela Educação (CCE) e a visão da imprensa sobre o movimento coordenado pela Fundação FEAC. Lembrando que a mídia não é monolítica e nem neutra, a jornalista Adriana Menezes, editora da Agência Social de Notícias, defendeu que houvesse “maior proatividade”, pela intensificação de ações que levassem a um maior interesse e mobilização da imprensa sobre o CCE e seus objetivos.

Também como sugestão para maior visibilidade das ações do CCE, o jornalista DJota Carvalho, diretor de comunicação da TV Câmara, defendeu o estabelecimento de parcerias entre o Compromisso e órgãos de comunicação, de modo que sejam abertos novos espaços de divulgação de seus princípios e atividades.

O jornalista e professor da Faculdade de Jornalismo da PUC-Campinas, Fabiano Ormaneze, atuou como comentarista do debate. Ele sugeriu a realização de oficinas de capacitação de professores e outros membros da comunidade escolar, visando um melhor contato com a imprensa, e também uma atenção maior para o potencial das redes sociais para a divulgação de temas educacionais.

Por sua vez, o jornalista Paulo César Nascimento observou que as grandes universidades, como a própria Unicamp, exercem um trabalho permanente de divulgação de seus estudos e pesquisas. Ele entende que trabalho semelhante, por parte de instituições de outros níveis de ensino, poderia resultar em incremento de pautas para a cobertura cotidiana da imprensa sobre Educação. A participação de educadores e pessoas interessadas na educação enriqueceu o debate e trouxe diferentes pontos de vista sobre o assunto tratado.

Último evento da Semana – Na tarde desta sexta-feira, 13 de novembro, aconteceu o último evento da 6ª Semana da Educação de Campinas. A Escola Estadual Orlando Signorelli, localizada na Região dos DICs, recebeu o evento “Valorizar a escola é valorizar a sociedade”, com a participação de André Gravatá, que incentivou e criou uma reflexão sobre os jovens como sujeitos de valorização da escola. Os grêmios escolares e jovens engajados com a educação pública presentes compartilharam suas experiências educacionais. Também participaram ex-alunos da Escola Estadual Professor Alves Cruz, que protagonizaram um movimento para evitar o fechamento da unidade escolar, localizada na capital paulista. O Grupo Pererê, por sua vez, foi responsável por intervenções artísticas no evento. Houve outras atrações culturais, fechando oficialmente a 6ª Semana da Educação de Campinas.

Tarde do dia 12 de novembro – A 6ª Semana da Educação foi até a EE Artur Segurado na tarde desta quinta-feira, dia 12 de novembro, e transformou a Sala de Artes da escola em um espaço de debate com educadores sobre os conflitos cotidianos que ocorrem no ambiente escolar.  A professora de psicologia da aprendizagem, Adriana Ramos, esteve à frente do evento que teve uma ampla participação dos presentes.

Entre os assuntos discutidos, foram abordadas as relações interpessoais, valores morais e regras. “É preciso que a escola seja um ambiente de confiança para que os valores sejam fortalecidos. Nesse sentido, as regras também são essenciais, pois elas servem para regular a convivência”, explicou Adriana Ramos.

O 12º evento da Semana da Educação teve a participação do Projeto FEAC na Escola (FNE), que durante todo o ano de 2015 promoveu encontros de formação voltados aos educadores das escolas participantes do FNE. Com a presença de vários representantes das escolas parceiras do Projeto, mas também um grande número de participantes de outras unidades escolares, o encontro também serviu para concluir as reflexões provocadas durantes os encontros de formação que foram realizados na FEAC de maio a outubro, com a apresentação de casos reais de conflitos nas escolas, que foram debatidos com todos os presentes.

Outro evento na tarde desta quinta-feira, 12 de novembro, foi a oficina para educadores “A importância do papel de professor na vida do aluno”. O psicoterapeuta e psicodramatista Luiz Contro destacou como o psicodrama pode ser uma importante ferramenta pedagógica, a ser utilizada por professores em sala de aula. Ele lembrou que é necessária uma capacitação do educador para o uso apropriado do psicodrama.

Concurso Cultural Minha Família na Escola – Na noite de 12 de novembro, o  Vert Eventos, no distrito de Sousas, sediou a cerimônia de premiação da sexta edição do Concurso Cultural de Redação “Minha Família na Escola”, uma iniciativa da Fundação FEAC, no âmbito do Compromisso Campinas pela Educação.

O evento para convidados teve a contadora de histórias e escritora Kiara Terra como mestre de cerimônia. Na oportunidade, foi lançada a coletânea com as 18 redações premiadas, ilustrada pelo artista plástico Rogério Pedro. Os estudantes autores deram os seus autógrafos aos convidados presentes.

Compromisso Campinas pela Educação – O Compromisso Campinas pela Educação foi lançado em 2007, sob liderança da Fundação FEAC, com o propósito de mobilizar a sociedade civil a fim de chamar a atenção para a causa e o tema Educação, evidenciando dados, promovendo estudos, discussões e debates acerca da qualificação da educação, especialmente na cidade de Campinas (SP).

A 6ª Semana da Educação de Campinas é uma iniciativa da Fundação FEAC, no âmbito do Compromisso Campinas pela Educação (CCE). Até o dia 13 de novembro, sexta-feira, serão 15 eventos, para diferentes públicos, em diversos espaços, em torno da bandeira Valorização da Escola. Todos os eventos contam com intérprete de Libras.

Lei de Responsabilidade Educacional – O evento “Planos de Educação: o fazer acontecer” foi mediado por Ismael Bravo, membro do Comitê Deliberativo do Observatório da Educação do CCE, e teve participação de Maria Helena Guimarães de Castro (diretora executiva da Fundação Seade e ex-secretária estadual de Educação de São Paulo), Francisco Carbonari (presidente do Conselho Estadual de Educação) e do professor Antônio Sertório (coordenador do Fórum Municipal de Educação de Campinas).

O próprio Ismael Bravo começou o evento destacando que a execução do Plano Nacional de Educação (PNE) já ficou comprometida com a não-aprovação, no prazo previsto, da Lei de Responsabilidade Educacional. A Lei deveria ser aprovada até junho de 2015, de acordo com a Estratégia 11 da Meta 20 do PNE. A Meta 20 trata justamente do Financiamento da Educação. A Estratégia 20.11 estabelece que a Lei de Responsabilidade Educacional é o instrumento para assegurar “padrão de qualidade na educação básica, em cada sistema e rede de ensino, aferida pelo processo de metas de qualidade aferidas por institutos oficiais de avaliação educacionais”.

Os especialistas reunidos no evento da 6ª Semana da Educação de Campinas também lembraram que falta definir o Custo Aluno-Qualidade (CAQ) e o Custo Aluno-Qualidade inicial (CAQi). Pelo PNE, o CAQ deve ser definido até junho de 2017, sendo continuamente ajustado, com base em metodologia formulada pelo Ministério da Educação e acompanhado pelo Fórum Nacional de Educação, Conselho Nacional de Educação e Comissões de Educação da Câmara e Senado Federal.

Os participantes do debate foram unânimes em afirmar que a crise econômica terá impactos diretos na diminuição de recursos para a Educação. “Mas isso não pode ser desculpa para que sejam cumpridas algumas metas do PNE, que tratam de direitos de acesso à Educação já previstos na Constituição Federal de 1988 e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação”, observou Maria Helena Guimarães de Castro. Ela se mostrou otimista em relação à implementação da meta de universalização até 2016 da Educação Infantil na pré-escola para alunos de 4 e 5 anos.

Entretanto, Maria Helena considera um grande desafio a ampliação do acesso e melhoria da qualidade no Ensino Fundamental e sobretudo no Ensino Médio, que na sua opinião foi muito afetado pelo Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). “O Ensino Médio não pode ser reduzido a um treinamento para o ENEM”, destacou, lembrando que, no último ENEM, dos mais de 7 milhões de inscritos, pouco mais de 1 milhão eram concluintes do Ensino Médio.

Ela lamentou que injunções políticas estejam interferindo na execução do PNE. A diretora executiva da Fundação Seade lembrou que desde o início da discussão sobre o PNE “já tivemos sete ministros da Educação”. Já são cinco ministros, desde a entrada em vigor do Plano Nacional de Educação, em junho de 2014.

Ismael Bravo, Antônio Sertório, Maria Helena Guimarães Castro e Francisco Carbonari: controle e participação social são fundamentais

Plano Estadual de Educação – O presidente do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, Francisco Carbonari, também evidenciou os desafios na área de recursos financeiros, para a implementação dos planos educacionais. Ele notou que o projeto do Plano Estadual de Educação de São Paulo ainda está em discussão na Assembleia Legislativa, podendo ainda ser votado em 2015, mas sem a certeza de isso ocorra.

Carbonari foi enfático em ressaltar que “fazer um plano apenas por fazer não adianta, é preciso que o plano seja efetivamente uma política de Estado e que envolva toda a sociedade na sua execução”. Ele lembrou que a sociedade brasileira tem um histórico negativo em relação à elaboração de planos e especialmente em termos de sua efetivação.

Outro desafio muito relevante para a execução dos planos educacionais, sublinhou o presidente do Conselho Estadual de Educação, é a definição da carreira dos professores, envolvendo a formação e melhoria salarial. “Sem professores motivados e comprometidos não temos a execução dos planos, que acontece na ponta, na sala de aula”, acrescentou.

Plano Municipal de Educação –  O coordenador do Fórum Municipal de Educação de Campinas, Antônio Sertório, comentou o processo de elaboração e aprovação do Plano Municipal de Educação, “que aconteceu em um prazo muito curto”. Ele reconheceu que “poderia ser maior a participação social” nesse processo. “Mas conseguimos de alguma forma cumprir todas as etapas, incluindo a realização de cinco pré-conferências e de uma conferência municipal de Educação”, recordou. Sertório informou que o Fórum Municipal deliberou recentemente que uma de suas prioridades para 2016 será a ampla divulgação das 22 metas do Plano Municipal de Educação de Campinas.

Oficina Arte e Corpo na Educação – Com todas as vagas preenchidas, a oficina voltada a educadores realizada na tarde do dia 10 de novembro na Fundação FEAC foi ministrada por Márcia Strazzacappa. Com atividades voltadas à sensibilização, a especialista em arte, dança e educação reuniu as três frentes para trabalhar a  valorização da escola por intermédio da expressão corporal. Já na recepção, os participantes foram convidados a se apresentarem com movimentos com os quais se identificavam. “A ideia foi descontrair, integrar as pessoas e ainda mostrar de maneira divertida que até as pessoas que têm nomes iguais, possuem suas individualidades”, afirmou a oficineira.

Primeira Infância – O encontro “Brincar na Primeira Infância: ensina, aproxima e encanta”, ocorrido na tarde de 10 de novembro, no NAED Leste, foi conduzido pela educadora Suzana Montauriol que encantou os presentes com brincadeiras, histórias e música. O evento também contou com a participação da coordenadora pedagógica de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação, Eliana Aparecida Pires da Costa.

Durante o encontro, as palestrantes falaram da importância do brincar para as crianças. “Existe uma crença que é mais eficaz ensinar nossas crianças do modo que aprendemos, mas temos que saber que o estudar e o brincar não se confrontam. A criança tem que brincar e a temos que associar a educação à arte”, falou Suzana.

Para Eliana, quem trabalha com a educação infantil necessita de diálogo, de arte e do brincar. “Temos que nos mobilizar para a defesa de nossas crianças e buscar o brincar no cotidiano de nossas escolas”, resumiu a coordenadora. O encontro ainda contou com os depoimentos de representantes das instituições de educação infantil, conveniadas à Fundação FEAC, Casa da Criança de Sousas e Casa da Criança Madre Anastácia.

Tião Rocha tem nova visão de educação, além dos muros da escola e de braços dados com a comunidade local

Tião Rocha na noite de 10 de novembro – A escola não está cumprindo atualmente a função social a que se destina e necessita uma ampla reformulação, defendeu na noite de 10 de novembro, no Salão Vermelho da Prefeitura Municipal de Campinas, o antropólogo e educador popular Tião Rocha, em mais um evento da 6ª Semana da Educação de Campinas. Tião Rocha relatou a trajetória da experiência que levou à “educação debaixo de um pé de manga”, inicialmente no município de Curvelo, em Minas Gerais. Hoje a pedagogia desenvolvida a partir daí está presente em dezenas de municípios, cinco estados e três países.

Tião Rocha destacou alguns princípios dessa nova pedagogia, que considera a educação transcendendo a escolarização. “O bairro todo, a cidade toda, devem se responsabilizar pela educação das crianças”, comentou. A realização de rodas de conversa, o conceito de que “todos têm os seus saberes” e a valorização da diversidade cultural são algumas das características dessa nova pedagogia, disse Tião Rocha, que é fundador e diretor do Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento (CPCD), de Belo Horizonte (MG) e do Banco de Êxitos S/A.

Grandes pensadores da Educação no Brasil, como Neca Setubal e Tião Rocha, estarão presentes na Semana, que também terá a divulgação de estudos inéditos sobre o cenário educacional em Campinas, formulados pelo Observatório da Educação, ligado ao CCE. Discussões sobre os Planos Nacional, Estadual e Municipal de Educação e sobre a Base Nacional Comum Curricular, oficinas para educadores, a cerimônia de premiação do Concurso Cultural de Redação “Minha Família na Escola” e um evento para a imprensa refletir sobre o seu papel na Educação complementam a programação.

Como destaca o superintendente-executivo da Fundação FEAC, Arnaldo Rezende, a 6ª Semana da Educação de Campinas representará a consolidação de um grande fórum de discussão sobre a educação pública na cidade. Nos eventos abertos ao público, as vagas, limitadas, serão preenchidas por ordem de chegada. Serão concedidos certificados de participação, que serão encaminhados após a Semana para os interessados. Apenas dois dos 15 eventos são reservados a convidados.

Os patrocinadores da 6ª Semana da Educação de Campinas são Grupo DPaschoal, Graber e Iguatemi Campinas. A Semana tem o apoio da Prefeitura de Campinas, da Secretaria de Educação do governo do Estado de São Paulo, do movimento nacional Todos Pela Educação, SESI, Fundação Educar DPaschoal e Hotel Vitória.

Clear Channel, Educativa FM, EPTV Campinas, Grupo Bandeirantes de Comunicação, Grupo RAC, Portal Campinas.com.br, TV Câmara Campinas, Shopping Iguatemi Campinas e TVB Record são parceiros divulgadores da 6ª Semana da Educação e farão a exibição e veiculação das peças da campanha publicitária que é composta por vídeo, spot de rádio, cartazes, folders, panfletos, outdoors, anúncios de jornal/revista e banners, além de mídias para ambientes online.

O Compromisso Campinas pela Educação foi lançado em 2007, sob liderança da Fundação FEAC, com o propósito de mobilizar a sociedade civil a fim de chamar a atenção para a causa e o tema Educação, evidenciando dados, promovendo estudos, discussões e debates acerca da qualificação da educação, especialmente na cidade de Campinas (SP).

Segunda-feira, dia 09: Solenidade de Abertura, com Neca Setubal

O pontapé inicial para a 6ª Semana da Educação de Campinas será no dia 09 de novembro, segunda-feira, às 18h30, no Teatro Brasil Kirin, 3º piso do Iguatemi Campinas, com palestra de Maria Alice (Neca) Setubal, sobre “Escola, Cultura e Cidadania: a Escola como espaço de convivência, diálogo, renovação e criatividade”.

Um dos grandes nomes das discussões educacionais no país, Neca Setubal é socióloga, doutora em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo(PUC-SP) e mestre em Ciência Política pela Universidade de São Paulo (USP). Autora de diversos livros e artigos para revistas e jornais.

Foi Coordenadora de Educação para América Latina e Caribe pelo Unicef. Atualmente é Presidente do Conselho de Administração do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC) e da Fundação Tide Setubal.

Terça-feira, dia 10: Novos estudos do Observatório da Educação

As manhãs de terça a quinta-feira da 6ª Semana da Educação de Campinas estarão reservadas para eventos sob a responsabilidade do Observatório da Educação, e todos no auditório da Fundação FEAC (Rua Odila Santos de Souza Camargo, 34, Vila Brandina).

No dia 10 de novembro, terça-feira, às 9h, o auditório recebe o evento “Observando Campinas – Novos estudos do Observatório da Educação”. Serão apresentados estudos sobre o cenário educacional de Campinas, com a participação do professor Dr. Dalton Francisco de Andrade, da Universidade Federal de Santa Catarina, e da pesquisadora Dra. Stella Silva Telles, da Unicamp – ambos membros do Comitê Deliberativo do Observatório da Educação. Evento sob a mediação da professora Dra.Maria Inês Fini, coordenadora do mesmo Comitê Deliberativo. Após as apresentações dos estudos, haverá debate com os representantes da Secretaria Municipal de Educação de Campinas e das Diretorias Regionais de Ensino, Leste e Oeste.

As tardes da Semana da Educação terão oficinas para educadores, entre outros eventos. No dia 10 de novembro, às 14h, no auditório da FEAC, será realizada a oficina “Arte e corpo na educação: caminhos para a valorização da escola”, com Márcia Strazzacappa. Ela é atriz, bailarina, pesquisadora, pedagoga e bacharel em Dança pela Unicamp, mestre em Educação pela Unicamp e doutora em Artes – Estudos Teatrais e Coreográficos pela Universidade de Paris VIII/França. É professora da Faculdade de Educação da Unicamp.

Também no dia 10 de novembro, às 14h, no Núcleo de Ação Educativa Descentralizado Leste – NAED Leste (Rua Padre Domingos Guianini, 276, Parque Altos do Taquaral), será promovido o evento “Brincar na primeira infância: ensina, aproxima e encanta!”, com a participação de Suzana Montauriol e Eliana Aparecida Pires da Costa. Suzana Montauriol é pedagoga, psicopedagoga, escritora, poeta, dramaturga infantil e produtora cultural, tendo atuado junto à Fundação Nacional dos Contadores de Histórias e TVE, no Rio de Janeiro. Eliana Aparecida Pires da Costa é graduada em Ciências Sociais e Pedagogia e supervisora educacional da rede municipal de ensino de Campinas.

Ainda no dia 10 de novembro, às 19h, o Salão Vermelho da Prefeitura de Campinas (Avenida Anchieta, 200 – Centro) vai sediar o evento “Debaixo de um pé de manga: bate papo com Tião Rocha”. Outro grande nome das discussões educacionais brasileiras atuais, o educador mineiro Tião Rocha é fundador e diretor do Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento (CPCD), de Belo Horizonte (MG).

Quarta-feira, dia 11: Em debate os Planos de Educação

Na quarta-feira, dia 11 de novembro, às 9h, o auditório da FEAC recebe o evento “Planos de Educação: o que fazer”. Em discussão, os rumos dos Planos Nacional, Estadual e Municipal de Educação, sob a mediação de Ismael Bravo, membro do Comitê Deliberativo do Observatório da Educação. Participação de Daniel Cara (coordenador geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação), Francisco Carbonari (presidente do Conselho Estadual de Educação de São Paulo) e Antônio Sertório (coordenador do Fórum Municipal de Educação de Campinas).

No mesmo dia, às 14h, na sede da Associação de Educação do Homem de Amanhã – Guardinha (Av. Amoreiras, 165, Parque Itália), acontecerá a cerimônia de encerramento do programa “Nosso planeta, nossa casa”, desenvolvido pela Junior Achievement com apoio da Fundação Educar DPaschoal e PPG. Este é um evento fechado para convidados.

Também no dia 11 de novembro, às 14h, o auditório da Fundação FEAC sedia o evento “Gestão pedagógica na perspectiva das diferenças”, com Marília Costa Dias. Ela é pedagoga e mestre em Educação, tendo sido coordenadora dos Programas de Pós-graduação e Educação Continuada no Instituto Singularidades e coordenadora e professora do curso de especialização lato sensu em Educação Inclusiva no ISE Vera Cruz. No terceiro setor, assumiu cargos de gestão na APAE de São Paulo, na Fundação Projeto Travessia e no CEDAC – Comunidade Educativa.

Ainda no dia 11 de novembro, às 18h30, o auditório do SESI Amoreiras (Avenida das Amoreiras, 450 – Parque Itália) recebe a mesa redonda “Educação integral e assistência social”, que vai discutir os desafios e alcances das ações integradas entre as políticas de Educação Integral e o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) no município de Campinas, com a participação de Célio Vanderlei de Moraes (Psicólogo e mestre em sociologia política) e Juliana Gomes dos Santos (Pedagoga e mestre em Educação).

Quinta-feira, dia 12: Em questão a Base Nacional Comum Curricular

No dia 12 de novembro, quinta-feira, às 9h, o auditório da FEAC sedia a mesa de debates “Desafios e perspectivas para a construção da Base Nacional Comum Curricular”, com a participação de Maridalva O. A. Bertacini, da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME); Ricardo Falzetta, gerente de conteúdo do Movimento Todos Pela Educação; e de Luis Carlos de Menezes, assessor do Ministério da Educação na proposição da Base Nacional Comum Curricular. Mediação da professora Dra. Maria Inês Fini, coordenadora do Comitê Deliberativo do Observatório da Educação. A Base Nacional Comum Curricular é um dos principais temas da educação no país na atualidade.

Às 14h, o mesmo auditório da FEAC recebe a oficina “A importância do papel do professor na vida do aluno”, com Luiz Contro. Ele é psicólogo, psicodramatista e doutor em Saúde Coletiva pela Unicamp, professor na Faculdade São Leopoldo Mandic. Será realizada uma vivência com o tema proposto, por meio da metodologia do psicodrama, nas duas primeiras horas de trabalho. No tempo final, a construção coletiva resultante será o estímulo para reflexões sobre o assunto pesquisado, bem como para uma conversa sobre a utilização do psicodrama no campo da educação.

Também às 14h do dia 12 de novembro, acontece o evento “Diálogos na escola”, na Escola Estadual Artur Segurado (Avenida Brasil, 2080, Jardim Brasil), com Adriana Ramos, que é professora de psicologia e da aprendizagem do Instituto de Biociências da UNESP-Rio Claro/SP, pedagoga e doutora em educação na área de psicologia educacional e pesquisadora de classes consideradas difíceis do ensino fundamental II, abordando as relações interpessoais e o desenvolvimento moral do ambiente escolar. A partir de situações reais, ela vai dialogar à luz de uma comunicação construtiva sobre os conflitos cotidianos que ocorrem no ambiente escolar e que impactam desfavoravelmente nas relações interpessoais dos sujeitos que compõem este ambiente e consequentemente na aprendizagem dos alunos.

Às 19h, o Vert Eventos (rua Rei Salomão, 231, Jardim Conceição, Distrito de Sousas) vai sediar a cerimônia de premiação da sexta edição do concurso cultural de redação “Minha Família na Escola”, uma iniciativa da Fundação FEAC, no âmbito do Compromisso Campinas pela Educação. Evento para convidados e que terá a contadora de histórias e escritora Kiara Terra como mestre de cerimônia. Na oportunidade, será lançada a coletânea com as 18 redações premiadas, ilustrada pelo artista plástico Rogério Pedro. Os estudantes autores darão os seus autógrafos aos convidados presentes.

Sexta-feira, 13 de novembro: A Mídia e a Educação

No dia 13 de novembro, sexta-feira, às 9h, na sede da FEAC, acontece o inédito evento “O papel da mídia nos desafios da educação”, com a mediação do jornalista José Pedro Martins e comentários de Fabiano Ormaneze, graduado em Jornalismo, mestre em Linguística e professor da PUC-Campinas.

Já às 15h, a Escola Estadual Orlando Signorelli, localizada na Região dos DICs, uma das mais populosas de Campinas, vai sediar o evento “Valorizar a escola é valorizar a sociedade”, com a participação de André Gravatá, grêmios escolares e jovens engajados com a educação pública. Também participarão ex-alunos da Escola Estadual Professor Alves Cruz, que protagonizaram um movimento para evitar o fechamento da unidade escolar, localizada na capital paulista. O Grupo Pererê, por sua vez, será responsável por intervenções artísticas no evento. O Pererê é uma produtora colaborativa, que atua com a produção artística em escolas. Será um grande espaço para Campinas ouvir o que os jovens estão fazendo pela educação na cidade. Também haverá atrações culturais, fechando oficialmente a 6ª Semana da Educação de Campinas.

Em todos os eventos haverá intérprete de libras para atender necessidades específicas de deficientes auditivos.

Mais informações: www.semanadaeducacao.org.br, (19)3794.3512/3515 ou compromissocampinas@feac.org.br