Educação

Campinas é conhecida como polo científico e tecnológico, mas o desempenho dos alunos do ensino fundamental e médio em Português e Matemática ainda está longe do ideal. Em 2013, a proporção de alunos dos nonos anos com nível adequado de Matemática, de acordo com a Prova Brasil, era de 12%, e em Língua Portuguesa a proporção era de 28%. Pois considerações detalhadas ... Leia Mais »

A Teoria da Relatividade, que mudou a forma de pensar na ciência e na sociedade ao longo do século 20, será o tema de um curso em seis lições, com início nesta quinta-feira, 13 de agosto, a partir das 16 horas, no Centro de Ciências, Letras e Artes (CCLA), que fica na rua Bernardino de Campos, 989, centro de Campinas. O curso ... Leia Mais »

O movimento é a marca dos projetos que estão sendo implementados por 16 escolas de três cidades pernambucanas, integrantes da Segunda Edição do Programa Escola em Movimento, e que terão atividades até 2016, com apoio técnico e financeiro do Instituto Arcor Brasil. O Programa Escola em Movimento é uma iniciativa corporativa do Grupo Arcor e também em curso na Argentina ... Leia Mais »

Por Adriana Menezes Era uma vez, uma contadora de estórias que vivia dentro de um bosque… Foi contando e recontando suas estórias, povoando as mentes das crianças com personagens de contos de fadas e trazendo para a vida real um mundo mais bonito de se ver que a bibliotecária Márcia Regina Basso Miklos passou 28 anos de sua vida a ... Leia Mais »

Em 1995, como presidente da Fundação FEAC, Luis Norberto Pascoal coordenou a Aliança de Campinas pela Educação, um movimento que visava articular a comunidade pela questão educacional e que resultou em várias iniciativas. Duas décadas depois, o empresário continua envolvido com o tema, como diretor da FEAC e membro do Compromisso Campinas pela Educação (CCE). Na manhã desta quinta-feira, 30 ... Leia Mais »

A qualidade do ensino e da aprendizagem em Campinas foi colocada em xeque pelos números divulgados na manhã desta quinta-feira, 30 de julho, pelo Observatório da Educação, vinculado ao Compromisso Campinas pela Educação (CCE). As informações apontando enormes desafios estão no estudo “Dados sobre a educação de Campinas – Um panorama social, econômico e educacional”, divulgado no Encontro Mensal do CCE, ... Leia Mais »

Institutos e fundações de investimento social privado no Brasil estão fortalecendo a metodologia de desenvolvimento de base, com o apoio a organizações comunitárias que lutam pela redução da pobreza. A força da atuação em parceria, entre uma instituição empresarial e organizações de base, ficou evidente no desenvolvimento do Fundo Comunidade em Rede (FCR), em curso em quatro estados brasileiros, até ... Leia Mais »

“Era uma vez um gato chinês Que morava em Xangai sem mãe e sem pai, Que sorria amarelo para o Rio Amarelo, Com seus olhos puxados, um pra cada lado. (…) Não era um bicho mau esse gato chinês, era até legal. Quer que eu conte outra vez?” José Paulo Paes, “Gato da China”, em “Poemas para brincar”   Por ... Leia Mais »

Elas e eles atuam na promoção dos direitos dos moradores de rua, idosos, portadores de deficiência, mulheres, crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade. São as educadoras e educadores sociais, ou comunitários, que enfrentam às vezes condições inadequadas de trabalho, e até o não reconhecimento da profissão, mas que persistem na busca de uma sociedade justa e fraterna. Representantes dessa rede ... Leia Mais »

Uma animada roda no jardim do Centro de Convenções da Unicamp, com canções da cultura popular de vários países do continente, marcou o encerramento na tarde desta sexta-feira, 26 de junho, do I Encontro Latino Americano de Educadoras e Educadores Sociais. Representantes de oito países, reunidos em Campinas, celebravam o fortalecimento da educação social, um campo de ação voltado para a ... Leia Mais »